Hur lär man sig normer
Normer i sverige
Flertalet försöker hålla sig inom lådans väggar för att passa in, medan andra tar starkt avstånd från lådan, och ytterligare några kliver in och ur den. Det är vad som anses vara ”normalt” i en situation eller i ett samhälle.
En idrottsförening eller ett förbund som ser över sina egna normer skapar möjlighet för fler att vara en del av gemenskapen. Om den typiska medlemmen i föreningen visar sig vara en man i medelåldern, betyder det samtidigt att personer med andra kön och åldrar inte är lika självklara. För den som aldrig har upplevt friktionen kan normerna vara svåra att upptäcka. Det betyder inte att alla normer är dåliga, utan snarare att normer bör synliggöras eller kritiseras för att hitta och utmana de som riskerar att exkludera människor.
Uppdaterad 27 april Publicerad 26 april Vad är typiskt svenskt? Fokus kan hamna på den som avviker från normen istället för på normen i sig. Att förstå intersektionalitet är viktigt för att kunna se samband mellan olika maktstrukturer och för att synliggöra olika exempel på att till synes homogena gruppen inte alltid är det. Normer har också att göra med hur vi förstår vår verklighet och vad vi tycker är.
Vi i Rädda Barnens Ungdomsförbund anser att det finns ett nära samband mellan normer, mobbing och kränkande . Här får du lära dig om normer, normkritik och intersektionalitet: tre viktiga delar i arbetet med att skapa en inkluderande och trygg idrottsmiljö. Om alla i en grupp har liknande familjeliv, bakgrund och funktionalitet är inte alltid normen att vara på ett visst sätt så uppenbar för de som passar in. De flesta människor gör både och, det vill säga både återskapar och utmanar normer.
Det handlar om hur vi agerar, omedvetet eller genom aktiva val, i olika situationer.
Formella och informella grupper
Normkritik innebär att vi tittar på normerna de oskrivna reglerna i en specifik situation eller miljö, istället för på de individer som utmanar dem, för att få syn på vem som gynnas och vem som missgynnas av hur idrotten är utformad idag. Här finns några områden och frågor att börja med för att synliggöra vilka som får fördelar respektive nackdelar av hur idrotten är utformad idag:. Det finns normer för hur vi hälsar på varandra, hur vi beter oss när vi besöker varandra, vad vi pratar om, hur vi klär oss.
Normer är idéer och oskrivna regler om hur vi människor förväntas vara, leva och se ut. Normkritik synliggör vilka normer som är rådande i samhället och vilka av dessa som begränsar människors livsvillkor på olika sätt. Det är aldrig den person som bryter mot normen som är problemet, utan den miljö som inte är anpassad för olika typer av människor, livssituationer och förutsättningar.
Grupper roller och normer
Dags att inspektera! Vi brukar likna killnormerna vid en låda där väggarna utgörs av de normer som anses accepterade i en grupp eller ett samhälle. Jag brukar förklara normer enklast som . Normer påverkar hur du beter dig mot andra och hur andra beter sig mot dig. Liksom alla normer . Det gör att den som bryter mot normer ofta upplever friktion, medan den som upprepar normativa beteendemönster kanske blir uppmuntrad, eller inte märker av någonting.
Därför är det viktigt att fundera på detta innan någon som bryter normen blir den som måste påpeka problemet. Den som uppfattas vara enligt normen får ofta fördelar, som att känna sig självklar, medan den som utmanar eller bryter normer och därmed våra förväntningar oftare blir ifrågasatt, mer synlig och ibland exkluderad. Normer är idéer och oskrivna regler om hur vi människor förväntas vara, leva och se ut.
Exempelvis att gruppen kvinnor inte är en homogen grupp, utan kan vara av olika ålder, ha olika bakgrund, sexuell läggning och funktionalitet, och att detta påverkar en individs eller en grupps förutsättningar att vara en del av idrottsmiljön. Vilka oskrivna regler och sociala koder behöver man förstå för att.
Normer påverkar hur . En person som är kvinna och har en synlig funktionsnedsättning kan bli dubbelt utsatt i idrotten när mansnormen och funktionsnormen är stark; du förväntas vara man och utan funktionsnedsättning. Med normkritik är möjligheterna större att sätta in rätt åtgärder för att komma åt skevheter i maktfördelning, resursfördelning eller möjligheter att leda och påverka sin idrott.
Normer kan också samverka, så att den som utmanar flera normer blir extra utsatt.
Normer, normkritik och intersektionalitet
Det är normer som styr till exempel hur vi ska köa i matbutiken och hur vi ska hälsa på varandra. Ett exempel på när normkritik som perspektiv är till hjälp kan vara när en idrottsförening försöker se vem som är den självklara typiska medlemmen, utövaren eller ledaren och vill synliggöra egna normer och konsekvenserna av dem.
Vilka normer finns på din skola? För att förändra idrotten till en mer inkluderande miljö är det viktigt att vi förstår vilka normer som riskerar att exkludera människor och varför vi gör olika saker. Lär ut svenska normer för bättre integration. Det är vad som anses vara ”normalt” i en situation eller i ett samhälle. Killnormer eller manlighetsnormer är sociala regler eller ramar för hur killar förväntas vara – det vill säga vilka killbeteenden och attityder som anses vara okej.